Síntesis miércoles 4 de abril de 2012

En la primera exposición de hoy se comentó un artículo cuyo tema principal era la adaptación del profesorado a las NNTT:

-                          - Es una necesidad. Los centros van a ser centros TIC.

-                          - Responsabilidad ciudadana: inversión económica.

-                          - Formación para adaptarnos a las necesidades del alumnado.

-                          - Papel  del profesor: fundamental.

También se vio por encima las relaciones entre NNTT y educación en otros países:

-En los países nórdicos, las nntt están incorporadas al aula desde hace varios años.

- En Panamá: “conéctate al conocimiento”, programa de formación del profesorado.

-En Suecia se utilizan las NNTT en el 99% de las aulas.

Todos están de acuerdo en que el alumno debe ser el protagonista de su propio conocimiento

El profesor solo debe guiar su aprendizaje

¿Las NNTT requieren un cambio en el papel del profesor? Los maestros dicen que el cambio no debe ser radical y sin embargo, los futuros maestros dicen que el cambio sí que tiene que ser radical.

La inversión económica en NNTT es fundamental...

2ª exposición

Se comentó un artículo de Rafael Benito titulado "EDUCACIÓN VIRTUAL, aula sin paredes

nuevo espacio social- virtual", en el que el tema principal era las aulas "del futuro" que serán sin paredes ya que todo será a través de Internet. Posee características propias:

-                          - No es presencial, sino representacional

-                          - No hace falta que se esté cara a cara, la distancia no existe

-                          - Nos permite hacer multitareas.

Para el entorno cibernético necesitamos:

-                          - Proponer una política educativa específica

-                          - Nuevos escenarios educativos donde los estudiantes aprendan a moverse en el espacio telemático.

- Las redes educativas virtuales son las unidades básicas de dicho sistema educativo que incluye.

- Aprender en la virtualidad: tenemos que aceptar nuevos cambios

- Adaptarse al cambio: las escuelas y Universidad están tardando en adaptarse  al cambio debido a una falta de recursos. Materiales recursos. El artículo es del 2005 y aunque la cosas haya cambiado un poco, en muchas ocasiones seguimos igual que hace 7 años…esto supone un problema que hay que solucionar cuanto antes.

- Implican cambios en el aula: nuevos materiales, nueva actividad académica, otra forma de trabajar, hábitos educativos

- Nuevo lenguaje en Internet.

- Sistemas telenseñanza o campus virtual.

- Telescuela o aulística virtual, no reglada.

- Para mejorar estos escenarios se necesita: la colaboración de expertos en su elaboración: en diseño gráfico, en cine, música,

La formación continua es un derecho como docentes y una OBLIGACIÓN, debemos de estar formándonos constantemente, nunca hay que estancarse, siempre hay conocimientos por adquirir...