En la primera exposición se habló de un artículo relacionado con Steve Wheeler en el que se analizaban los denominados “Webminals”: seminarios o conferencias llevados a cabo a través de la Web.
Esto tiene una serie de ventajas e inconvenientes.
Las ventajas más significativas son que estas actividades se pueden realizar a tiempo real, es siempre accesible y además se pueden compartir links multimedia.
Después se dio un repaso general a las ventajas e inconvenientes más importantes de otras aplicaciones Web muy conocidas y utilizadas como Twitter o cualquier tipo de blog (en nuestra clase utilizamos Blogger).
Tras ello se hizo un debate sobre herramientas relacionadas con las NNTT en el que salieron preguntas como:
- ¿Añadirías tú alguna otra herramienta?
- ¿Eliminarías alguna de las herramientas mencionadas previamente?
- y…¿nos vemos utilizando estas herramientas en clase?
En la 2ª exposición del día el grupo comentó un artículo titulado “NUEVAS TECNOLOGÍAS CONTRA EL FRACASO ESCOLAR”, basado en un proyecto llevado a cabo para intentar terminar con el fracaso escolar utilizando como herramienta principal las NNTT.
En este proyecto el propio estudiante cumple una serie de funciones especiales, lo que hace florecer en él una gran motivación. El docente cumple una serie de papeles pero el más importante es el de guía y apoyo.
Se siguen objetivos fijados de antemano en el currículum, y también se llevan a cabo actividades de creación y ampliación de conocimiento, de manera que todo el conjunto provoque un aprendizaje significativo.
El proyecto ha sido dirigido por Pedro Marqués (Universidad de Barcelona) y se ha llevado a cabo a nivel de toda España.
Con este proyecto se trata de favorecer la integración a través de:
- las actividades prácticas
- el contacto con las familias
- las técnicas de estudio
- evaluar los procesos
El recurso principal son las TICs y actividades prácticas.
Tras la exposición del artículo se llevo a cabo en clase un debate sobre las siguientes cuestiones:- ¿Aplicaríais las NNTT en vuestro aula como remedio contra el fracaso escolar?
- ¿Qué recursos pensáis que son más eficaces para utilizarlos en el aula?
- ¿Consideráis que hay otro método más eficaz que las NNTT?
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